TAREA 27-4-2020

Buenos días familias:

Continuamos una semana más con nuestra escuela en casa. Me alegro mucho recibir vuestros ánimos y la valoración que hacéis del trabajo y del sacrificio que estamos haciendo toda la comunidad educativa (alumnado, familias y docentes) para continuar con el proceso de enseñanza-aprendizaje de vuestros hijos de una forma distinta y nueva a como lo hemos ido haciendo desde el principio de la escolarización de vuestros  hijos/as.

En estas programaciones de actividades diarias se respetan los intereses, la diversidad y el nivel del alumnado entre otras muchas variables así mismo como los mínimos establecidos en el decreto que regula los mínimos para la Educación Infantil.

Para una mayor atención a la diversidad del alumnado y para satisfacer las necesidades de aquellas familias que me habéis planteado las dificultades de vuestros  hijos/as para realizar ciertas actividades de las que planteo en este blog os invito a visitar la sección de PROGRAMACIÓN 4 AÑOS y seleccionar de ahí las actividades que consideréis necesarias para reforzar los aprendizajes de vuestros hijo/as. Las actividades de la compañera de 4 años os pueden resultar muy interesantes para dicho refuerzo.

Ahora comenzaremos con las actividades de hoy.

RECORDAD QUE CONTINUAMOS CON LAS PRÁCTICAS DE LA SECUENCIA RÍTMICA DE LOS ZAPATOS.

Avanzamos un poquito conociendo a nuestra nueva amiga la letra "F" con otro cuento.

Ahora realizaremos preguntas para valorar la comprensión lectora del alumnado.

 Y luego un dibujo sobre el cuento en el que expresen la idea fundamental del relato.Para llevar a cabo esta ilustración el alumnado podrá utilizar la técnica que más le interese (collage, pintura, témpera, acuarela, sal pintada, y cualquier material del que disponga). El fin es que puedan desarrollar su propia creatividad, que experimenten con los materiales, texturas y  con la expresión plástica.

Continuamos con pensamiento lógico-matemático con una ficha de conteo y atención.

Para finalizar las actividades de hoy os planteo una muy divertida sobre ARTE.  Os pongo algunas imágenes para que las toméis como ejemplo, NO PARA COPIARLAS

Como ya os habréis imaginado se trata de reproducir una obra de arte a través de una fotografía. Aquí la imaginación es libre. Con esta actividad pretendo que el alumnado y la familia disfrute buscando una obra y analizándola, buscando información sobre el autor/a y adentrándose un poco más en las maravillas que pintores, escultores... han puesto a nuestra disposición.

El alumnado deberá participar activamente en la elección de la obra, la puesta en escena, la elección de la ropa y complemento o materiales que necesitéis para la caracterización o decoración. Espero de verdad que disfrutéis mucho con todo lo que conlleva esta actividad, que por supuesto no tendréis que realizar en un solo día. Os doy 15 días para que la llevéis a cabo y me mostréis los resultados. No solo podeis elegir retratos, sino también bodegones, naturalezas muertas etc, etc.

Para aquellas familias que consideren que esta actividad le va a suponer mucho esfuerzo y tiempo y necesitan reforzar otros contenidos previamente trabajados y que no han sido asimilados por el alumnado tienen la libertad de llevarla a cabo o no convirtiéndose la misma en una ACTIVIDAD VOLUNTARIA.

ESPERO QUE DISFRUTÉIS REALIZANDO ESTAS ACTIVIDADES Y QUE LOS PEQUES SEAN MUY FELICES, SOBRE TODO DESDE QUE PUEDEN SALIR UN RATITO A LA CALLE.

ÁNIMO FAMILIAS, YA QUEDA MENOS PARA VOLVER A VERNOS