Buenos días, queridas familias
Hoy cambiamos de mes, así que si tenéis un calendario en casa podéis verlo con ellos y explicarle que tenemos que despedir el mes de marzo para darle la bienvenida a abril. Además, hoy es día 1. Aprovecharemos para que ellos mismos lo tachen o lo rodeen.
Como cada día realizaremos la asamblea. Después vamos a recordar la canción de la primavera y las características de esta bonita estación.
Hoy vamos a aprender una poesía muy bonita de Antonio Machado y para ello vamos a hacerlo de la misma manera que aprendimos la canción, repitiéndola por estrofas, de muchas maneras y con diferentes emociones. Al principio, podemos dejarles que terminen la frase, por ejemplo: "La primavera ha ………, nadie sabe como ha ……….", para que después, poco a poco, se la aprendan entera. Tendrán que colorearla con rotulador para que quede bonita y poder colgarla en su cuarto.
Para colorear con rotulador es importante que les deis las mismas indicaciones que en clase: primero hay que elegir el color, luego quitarle el capuchón y ponerlo en la parte de atrás (no se puede coger otro rotulador hasta que no se le ha puesto el capuchón al que vamos a dejar) y al colorear lo haremos suavemente y despacito, sin apretar, para no romper el papel.
Hoy toca manualidades, así que aprovechando que estamos trabajando la primavera, y teniendo en cuenta, que quizás no tengáis muchos materiales en casa, os propongo que dibujéis en un folio o cartulina (mejor), la flor que queráis y la decoréis con legumbres. Os dejo dos ejemplos.
Espero que os quede bonita y participéis toda la familia.
Hoy, cambiamos de juego para centrar la atención. Tendrán que encontrar las parejas que son iguales.
Para realizar la siguiente ficha, también tendrán que prestar mucha atención. Se tendrán que poner las gafas de detectives y buscar los números que les pedimos.
También realizarán las siguientes series:
Terminamos con una sesión introductoria al yoga. En el cole, si os soy sincera, no me había atrevido a subirlos por la escalera a la clase de yoga donde están los materiales y las condiciones para llevar a cabo la actividad. Son muchos/as, muy nerviosos/as y muy pequeños/as. Pero vosotros/as desde casa podéis ir realizando distintas sesiones que tienen múltiples beneficios para los pequeños/as de la casa y también para los mayores.
Os dejo un vídeo que lo explica en forma de historia. De todos modos, las sesiones de YOGIC (el enlace está en la parte derecha del blog) son las que más nos gustan para trabajar en infantil.
Os recuerdo que podéis mirar de ver en cuando las pestañas del blog ya que se van colgando cosas nuevas.
¡Buen día, OMMMMMMMM!.
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